《求雨》读后感
郁南县西江实验学校六（6）班 李灵妍
老师让我们读的《求雨》这本书，使我深受启发，受益匪浅。
《求雨》这本书主要大人们为了缺水而烦恼，而这本书的主人公望儿带领着十几个孩子去求雨，最后果真下了大雨。当然，这雨不是望儿他们求来的，虽然是这样，但望儿始终相信这雨是他们求来的。在这求雨的过程，他们走了很久，他们只是小孩子啊！却想为大人分担，他们是多么善良.乐观向上啊！我被这群真诚可爱的孩子们吸引住了，便一直往下看。
他们是为了村子求雨的，却绕着城走了一圈，由此可见，路途是多么远啊！可他们仍敲着小锣小鼓，歌唱着：“小小儿童哭哀哀，撒下秧苗不得载。巴望老天下大雨，乌风暴雨一起来。”这首小歌谣，看似如何简单，却是让我多么感动，读过之后，这首歌谣一直在我的耳边盘旋。这首歌谣时刻提醒着我现在是多么幸福，而望儿他们呢，连吃口饭都要看天的脸色。我和他们比起来，是多么幸福啊！可我却常常不知珍惜。看了这本书，我便下定决心，一定要好好学习，更加努力，争取考得更优秀的成绩。
尽管这些孩子衣衫褴褛，尽管这些孩子生活艰苦，但是他们还是乐观向上，还如此真诚善良。他们的生活不如我，但他们却比我高尚得多，他们是我学习的榜样。他们求雨的过程中一次次敲着小锣小鼓在别人面前经过，一次次唱着歌谣让天听见，他们从未喊过累，从未想过放弃，只是一心想为大人们分担。这些，就好像真的出现在了我的眼前，使我更加敬佩他们，特别是望儿。
“小小儿童哭哀哀，撒下秧苗不得载。巴望老天下大雨，乌风暴雨一起来。”这首小歌谣，这本书，给了我很大的启发，这本书虽然内容少，却蕴藏着许多道理，让我受益匪浅。
学会生存，困难面前不低头
----读《鲁滨孙漂流记》有感
西江实验学校六（2）班 陈思帆
你会相信，一个人能从一次航海遇险中逃脱出来，与死神擦肩而过吗？你会相信，一个人能在荒无人烟的岛上生存几十年吗？你能想象，一个人是怎样在担惊受怕中生存的吗？你能想象……
英国作家笛福笔下的一个人，他，就做到了。他就是那个能在一切归零的情况下，能在无人岛上生存二十年七的人，用自己的双手创造出美好生活的人。他，就是鲁滨孙！令人敬佩的鲁滨孙！
鲁滨孙的梦想就是能到世界各地去航海，在他十九岁那年，他再次登上了航海的轮船。但这一次，却没有那么幸运，他们的轮船遭到了大风暴的袭击，他的同伴们都很不幸的死在了大海里，唯有他与死神擦肩而过，幸存了下来。但是，他被冲到了一个杂草丛生，完全没有人居住过的迹象的地方，而鲁滨孙却毫不畏惧，相反是沉着、冷静。他就这样一点一点地，一点一点地，创造出了一个能让人舒舒服服生活的环境。有着一群群的牛羊；还给自己盖了一个房子；还在一艘被遗落在荒岛边的小破船上捡到了一只可爱的小猫和一只忠诚的小狗，从此不管鲁滨孙走到哪里，他都带着它们俩；更神奇的是，鲁滨孙居然还从一群野人中救回了一个野人，并给那个野人取名叫“星期五”，还教会了他说话；有一天还将一名被绑架的船长从叛乱的船员手中解救出来了。最后，那位船长为了报答鲁滨孙的救命之恩，便将鲁滨孙送回了他日夜思念的英国，回到了那个他最熟悉的地方，也回到了他那朝思暮想的亲人身边。
鲁滨孙那种遇到困难不慌张的精神感染着我，书中有一个篇章，里面是鲁滨孙列举出来的好处与坏处，这让我明白了一个很重要的人生道理：有时候遇到困难的时候，甚至是在一个很坏的处境时，我们可以将坏处与好处对比起来，就会发现其实也没有那么坏。
而生活中的我们，却总会因为一件小小的事就小题大作，遇到困难不要轻易放弃，也不要那么早就下定论，反之，我们要勇敢地面对困难，面对现实，要去想办法解决这个问题，不要只凭空想，自己也要动手。在人生的道路上，总会出现一些绊脚石，毕竟人的一生不会风平浪静，在困难这个“冷血杀手”面前，千万不要低头，因为皇冠会掉！我一定要向鲁滨孙学习，把这种精神用到学习上，做一个德学兼备的好学生。
《母亲的珠宝》读后感
西江实验学校六（3）班 郭宽
今天，读了《母亲的珠宝》这篇文章,我思绪万千，其中的一个片段，我印象深刻，感慨良多。文中写一位富有的朋友炫耀完自己的珠宝，然后自豪又怜悯地问康妮黎亚(一位母亲)，是不是真的那么穷，什么珠宝也没有。康妮黎亚坦然笑道，当然有，而且还比富有的朋友的更珍贵，然后她拉过她的两个男孩。她的脸上充满了骄傲以及深深的爱意。是啊！我们每一个孩子，都是每一位母亲的最贵重的珠宝。
我的母亲也一样，自我生下来，她时时刻刻无微不至地照顾我，教导我，把我当作她最贵重的珠宝小心呵护。只要是我的事，她都会放在心上。记得有一天早晨，天色阴沉沉的，妈妈说今天会下雨，让我带一把伞上学，我偏不听。不料，我只走了一半的路程，天就下起了大雨。唉！谁让我不听妈妈的话呢？真是话该。正在找遮挡物的时候，我在书包中发现了一把伞，原来是妈妈放进去的。类似的事情还有许多，这些事情看似微不足道，却包含了母亲对我深深的爱。我确实是妈妈牢牢惦念的珍贵的珠宝。可我却对母亲的爱感到厌烦，嫌她唠叨，嫌她的“过分关心”。因此，我曾经常不耐烦地打断母亲的讲话，不听妈妈的劝告，有时还大声地顶撞她……读了这篇文章，我开始反省自己，母亲为我们付出了太多，太多，我们作为子女，要体谅母亲，要帮母亲做家务，力所能及的事情不要劳烦母亲，自己能做的事情自己做，让母亲得到休息。以后，我下定决心，我也要像对待自己最珍贵的珠宝一样对待我的母亲，让母亲也感受到我对她的浓浓的爱。
《三顾茅庐》读后感
西江实验学校六（6）班 何滔
最近，我有幸读了《三顾茅庐》这个故事，这个故事主要讲了刘备很仰慕诸葛亮的才干，想请他帮助自己完成统一国家的大业。他头两次拜访诸葛亮都刚好不在家，刘备也只能无功而回。第三次去拜访，诸葛亮正好在睡午觉，刘备只能耐心等待。终于，诸葛亮出来了。他被刘备的真诚打动了，答应帮他完成统一国家的大业。我想：如果不是刘备的恒心与毅力，那他能见到诸葛亮吗？又怎能得偿所愿把诸葛亮请回去做自己的军师来完成大业呢？
我国著名的数学家华罗庚曾说：“做学问，做研究工作，必须持之以恒。”的确，我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。记得以前周末我做作业的时候，总是拖拖拉拉，一心二用。做着做着，觉得累了，就拿起手机来刷屏；做着做着，眼睛又瞟到了门口处，又发起呆来；做着做着，动画片里面的情景又浮现在我的脑海里，我又停下手中的笔跑到客厅看会动画片……我每次分心，妈妈都会毫不留情的批评我一顿。可我心里就是不服气：作业我肯定会完成的，急什么？就这样，我的作业总得熬到星期天的晚上才勉强完成，深夜才能睡觉。可是今天我看了《三顾茅庐》这个故事后，懂得了做事不能半途而废，一定要有恒心、有毅力才能成功的道理，于是我就下定决心改掉了我这些坏毛病，养成良好的学习习惯。
同学们，在日常生活中，一个绝境就是一次挑战、一次机遇，如果你不是被吓倒或退缩，而是奋力一搏，遇到什么困难都不放弃，努力向前，也许你会因此而创造超越自我的奇迹。
红旗飘飘 引我成长
——做一个感党恩、听党话、跟党走的好孩子
郁南县西江实验学校六(5)班 黄政豪
我最近在新闻媒体上看到战乱中的叙利亚儿童悲惨图片，与我们同龄的叙利亚儿童在烽火连天中，每天都生活在恐惧中，在炮火袭击中求生，他们痛失亲人、无家可归，他们没有老师和同学，只有战火和废墟，他们没有粮食，只有草，甚至连喝水都困难。特别令人心碎的照片是一个小男孩躺在战乱中死亡的父母墓地之间，他就像父母活着的时候那样陪伴。这小男孩的痛我们难以想象，毕竟叙利亚离我们实在太遥远了，但是这样的痛，对一百年前的中国人比谁都懂。那时的中国就像现在的叙利亚一样长期处于战乱，受尽列强欺凌，国将不国，民不聊生。
我庆幸自己生活在中国共产党领导下的富强中国，不再遭受别国的欺凌和屈辱，让我们能够在快乐中健康成长，这是中国共产党带领人民经过艰苦斗争的结果。我曾经参加过郁南县祭奠四一八起义烈士活动、参观过平台镇七堡义勇祠和大圣宫党史教育基地，使我对党的奋斗历史有更深刻的认识，明白到我们今天的和谐稳定的社会环境来之不易，是无数革命先烈前赴后继，不怕牺牲，用鲜血换来的，这也时刻提醒我要珍惜现在的幸福生活，感恩党的正确领导和革命先烈的献身精神，要学习传承革命前辈不怕困难、艰苦奋斗的革命精神，进一步增强爱党、爱国的情感。
我为党的光辉历程和巨大成就感到骄傲，国家已从站起来到富起来，向强起来的崛起，要实现新时代“中国梦”伟大理想，我们作为社会主义事业接班人责任重大。我参加了广东省团委、少先工委举办的“2017年广东省少先队城乡队干手拉手训练营活动”，全省共90名优秀少先队员通过理论授课、历奇教育、现场教学、组织参观和体验活动等方式，受到一次深刻的践行社会主义核心价值观实践教育，开阔了视野、提高了认识、锻炼了能力、提升了素质，使我进一步增强振兴祖国的责任感和自信心，强化锐意进取、艰苦奋斗、顽强拼搏的意志，为实现新时代“中国梦”伟大理想贡献自己的力量。
我作为一名小学生，要践行“听党话、跟党走”的要求，最核心的是按照党的教育方针，坚持德智体美劳全面发展，好好学习、天天向上。只有努力学好文化知识，掌握科学本领，才能更好地报党恩、为国作贡献。我从小铭记周恩来总理所说的“为中华之崛起而读书”的明言，立志争当勤奋学习、追求上进的好孩子，因此，我一直以来严格要求自己，上课认真听好课，按时完成作业，尽最大努力学好每一门功课，考好每一次试，并取得优异成绩，每学期都是三好学生。今后，我要更刻苦学习，为以后建设伟大的祖国打下坚实的基础。
党在发展壮大，祖国在日益富强，我在不断成长，我始终铭记党恩，永远听党话、跟党走，时刻为党和国家贡献自己的力量。
红旗飘飘 引我成长
郁南县西江实验学校六（4）班 冯建豪
刚入小学，我就知道了每周星期一都要升国旗。面对鲜艳的红旗，听着宏亮的歌声响起，我心中除了懵懂之外更多的是对红旗的无限向往与莫名的热爱。那时，老师告诉我们升旗台上的红旗叫五星红旗，这令人心生敬畏又令人向往的五星红旗是我们伟大祖国的国旗！
在入学后的不久，音乐老师就教我们学唱一首歌：“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字,比我生命更重要！……”这首歌尽管在我上幼儿园时也开始了牙牙学语地唱，直到一年级老师再教我们唱时，虽说不清楚它表达了什么意思，可我清楚地记得老师教得认真多了，有感情多了，慢慢地也在我懵懂的幼小心灵里播下了爱国的种子。
还记得六年前的10月13日，这是个非常特别的日子——因为在这一天我加入了中国少年先锋队，成为了一名光荣的少先队员。当一位佩戴着红领巾的大姐姐亲手为我佩戴上红领巾，我跟着大队辅导员老师在鲜艳的队旗下大声宣誓时，我无比骄傲，无比自豪，为我是中国人而骄傲，为我能戴上红领巾而自豪。之后，辅导员老师教育我们要热爱祖国，善待红领巾，她用富有感情的强有力的语调告诉我们：五星红旗是多少先辈战士用鲜血染红的，而红领巾是五星红旗的一角，要热爱祖国，从热爱五星红旗、热爱红领巾开始。此后，懵懂中的我多了一份坚定，我是中国人，我要热爱祖国、热爱五星红旗、热爱红领巾！当天回家，我兴奋地问妈妈：“妈，老师说我现在已经是少先队员，要保护好红领巾，可是我要怎样保护红领巾呢？”妈妈笑着对我说：“孩子，现在啊，你在家听爸妈的话，在学校里听老师的话，就是最好的爱护红领巾了”。我听了，似懂非懂地点了点头。
从这一天之后，我每天都戴着红领巾上学放学，每天一起床的首件事就是戴好红领巾，节假日里，我总要把红领巾洗得干干净净，叠得整整齐齐，生怕一不小心会弄坏了它。妈妈打趣地说我是最爱红领巾的人，在学校戴、在家里戴，就差没戴着红领巾睡觉了！
我清楚地知道，现在的我并不能为祖国做什么贡献，在老师的教育引导下，我慢慢地学会了用一颗炽热的心去爱我的祖国，爱红领巾，从身边的一件件小事做起：不随地吐痰、不随地扔垃圾，对人文明有礼，帮助爸妈做家务，坚持自已能做的事自己做，尽自己的所能去帮助身边有需要的人，努力学习，争取优异成绩；做错了事，每当看到胸前的鲜艳的红领巾，总会油然而生一种悔意，坚定自已改正错误的决心……我要用对红领巾的喜爱表达我对伟大祖国的无比敬爱。
红旗飘飘，让我们都心怀对祖国、对五星红旗、对红领巾的热爱，高歌一曲：五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字，比我生命更重要！
红旗飘飘 引我成长
西江实验学校 六(4)班 谢昊言
在世界的东方，有一个古老的国家，美丽而宽广，勤劳而坚强;奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁。这，就是我们的祖国——中国！
一百多年前，神州大地风雨如磐，山河破碎，生灵涂炭…….那时，毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、陈毅等一大批热血青年走上救亡图存、民族复兴的道路。
1921年，最明亮的一颗“启明星”冉冉升起，那就是“中国共产党”。从诞生起，中国共产党带领人民走上了“摆脱被奴役的命运、实现独立自主”的路。在这条路上，毛泽东和当年那些倾心追求真理、在艰苦卓绝的革命斗争中叱咤风云的青年正是领路人。在中国共产党诞生28年后，是他们带领了全国人民走出了黑暗，走上了光明！1949年10月1日，毛泽东豪迈地宣布：中国人民从此站起来了！中华人民共和国成立！
我们今天的幸福生活离不开革命先辈们的热血奋斗，他们用鲜血染红了鲜艳的五星红旗。我们感谢亲爱的中国共产党，我们热爱我们的祖国。
现在，中国人民更加紧密地团结在以习近平为核心的党中央周围，汇聚起来，为实现“两个一百年”的奋斗目标，为着中华民族“好梦成真”的明天奋斗。
习近平总书记说：“当代青年要树立与这个时代主题同心同向的概念，勇于担当这个时代赋予的历史责任。”作为新时代的小学生，历史的接力棒已经传递到我们手上，“两个一百年”的奋斗目标就像一座灯塔指引了我前进的目标。“恰同学少年，风华正茂”，少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。作为祖国未来的栋梁，就必须努力学习，就像我们亲爱的周恩来总理那样：“为中华之崛起而读书”。既然祖国给了我们幸福和温暖，我们就应该要好好珍惜这来之不易的幸福生活，用优异的成绩报答我们的祖国妈妈。我会以积极的态度，饱满的热情，强烈的求知欲摄取大量的知识，为以后奔赴国家的工作岗位奠定坚实的基础。从一点一滴做起，从小事情做起，先为家庭分担责任，做自己力所能及的事情，再为国家做贡献，做一个对社会有用的人。
红旗飘呀飘，腾空的志愿像白云越飞越高...... 同学们，为我们的祖国自豪吧！为把我们的祖国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗吧！
<<金色的鱼钩>>读后感
西江实验学校六（4）班 梅与伦
今天，我读了《金色的鱼钩》这篇文章，我被文中的老班长那忠于革命、舍己为人、无私奉献的精神感动了。
《金色的鱼钩》这篇文章讲的是，在长征路上，老班长听从党的命令，要求把三个病号安然无恙地送出草地。接到命令后，老班长无微不至地照顾病号们，他常常钓鱼熬汤和摘野菜给病号们吃，而他自己只吃病号们吃剩的鱼骨和难吃的草根。到了快走出草地那天，老班长去钓鱼，很久没有回来，后来病号们才发现他倒下了。老班长完成了他重大的使命。
如果三个病号没有老班长的悉心照料，他们怎能活下去呢？又怎能走出草地呢？老班长是为了完成党的嘱托，为了三个病号的生命而献出了自己的生命。这种精神是难得的、可贵的、伟大的，是值得我们学习的。
在现实生活中，我们到处能看到忠于革命、舍己为人、无私奉献的事例。比如在公交车上，我看见有位腿脚不方便的老人站着，这时有一个男人就起身让座；在公路的十字路口的正中央，我通常看见警察指挥交通，维护交通秩序；边疆的建设者以及士兵们为了边疆的经济繁荣和国家安危而不惜献出自己的生命；消防官兵在熊熊燃烧的楼房里，为了挽救人们的生命而不惜用自己的生命浇灭火焰……
如果每一个人都能有这些精神并付诸行动，我们的国家将变得更加强大，我们的生活将变得更加美好！
朴素而又纯真的爱
——读《许三观卖血记》有感
西江实验学校 严颖铧
如果把母亲的爱比作是一支盛开的百合，在每个角落里散发着它迷人的芳香；那么父亲的爱就是一株茉莉，在某个角落里默默地吐着它那清新的芬芳！父亲这字眼多么平凡，但这种爱是多么的不平凡。这个星期，我看了著名文学家余华所作的《许三观卖血记》，看完以后，我陷入了沉思之中，在这让人捉摸不透的世界里，父爱有多重要？这本书给了我深刻的感受。
《许三观卖血记》讲述了普通农民许三观遇到困难时，通过多次卖血来走出困境。第一次许三观为了娶许玉兰，卖血筹婚钱；第二次因为许三观的大儿子把方铁匠儿子的头给打破了，许三观卖血赔偿；第三次卖血是因为和林芬芳纠结在一起，许三观要卖血赚钱赔偿她；第四次是因为自然灾害，许三观卖血为家人填饱肚子……许三观来来去去共卖血十一次。
最让我感动的是许三观三番四次地卖血救助他的大儿子许一乐，尽管他知道这个儿子并不是他亲生的。他不仅卖血为许一乐治病，还卖血为许一乐安排进城工作。虽然许三观面对许一乐不是自己的亲生儿子颇有微词，但面对一乐，他还是充满了满满的爱意。看完这本书，我热泪盈眶。在书中，我不仅感受到许三观对于儿子们如山的父爱，我还感受到当时贫苦人民生活的不易与艰辛。刚开始我以为这会是一个悲惨的结局，但出人意料的是，这个结局还算幸福。许三观的老年儿孙满堂、老当益壮。其实整本书虽然写下了不同时期社会对于人造成的不同影响，人甚至要为了生活去卖血这种残酷的事实，但它也描述了人性的正直与善良，以及
最让人感动的许三观和他儿子的父子情。这是多么朴素而又纯真的爱啊！我要向许三观这位朴实的老大爷致敬！
《云朵的学校》读后感
西江实验学校 六（7）班 岑桢华
今年暑假，我读了杨红樱写的《云朵上的学校》。读完这本书以后我受益匪浅。 这本书里，讲了一些因为学习不好而做噩梦的孩子，跟一位仙女来到了云朵上的学校。在那个学校里，孩子们在快乐的生活中找回了自己的快乐。读着读着，我似乎感觉身临其境，来到了那座云朵上的学校里，也在里面开心的生活，玩耍。
这是一所充满了魔力的学校。那些曾经在学习的 压力下噩梦连连的孩子，在这里都变得快乐无比。可是，孩子们究竟是怎么来到云朵上的学校的呢？从古代穿越而来的花脸兽和长生不老的仙鹤们最终又把 孩子们带到哪里去？随着我和球球老老鼠的进一步探究，一个又一个 更加惊人的秘密渐渐浮出水面…… 一次离奇的经历，让笑猫和球球老老鼠在高耸入云的山巅意外地发现了一所神奇的学校——云朵上的学校。这所学校里的孩子能跟着小鸟和青蛙学习飞翔和游泳，由拥有魔力的蜜儿老师和从远古穿越而来的花脸兽陪伴着去探寻河流的源头……这些原本在学习压力下噩梦连连的孩子在主动的探索与发现中不断收获知识、自信与快乐。这些孩子究竟是怎么来到云朵上的学校的呢？随着笑猫和球球老老鼠的进一步探究，一个更加惊人的秘密渐渐浮出水面……
在云朵上的学校里，孩子们开心地生活着。仙女在大自然里给他们上课：她领着孩子们在调色板上画画，孩子们创意出了许多的颜色；她带着孩子们在田野上玩耍，用香瓜捉鱼；她跟孩子们一起在大雨中奔跑，又唱又跳。从此，每天晚上，孩子们便会做甜美的梦。这位仙女把大自然作为孩子们的课堂，让这些不快乐的孩子也可以开心地“玩耍”啦。而在我们这个世界里，每一位老师都会把孩子们带进课堂，让他（她）在课本里学知识，但是我觉得，在大自然里学比在课堂里有趣得多。
这些孩子以前都是因为学习不好而做噩梦的孩子，他们没有想到，仙女竟然会这样地夸奖他们。我感觉，这位仙女有着一双会发现孩子们优点的眼睛，也许这也是促使孩子们进步这么快的原因吧。
在那里面的大人，只会让孩子们无休止境的读书，让孩子们讨厌读书、厌倦读书。而这座云朵上的学校，让孩子们在欢乐中学习知识，使他们喜欢上读书。
所以，我希望现实中的家长、老师可以让孩子在欢乐中学习，让他们喜欢上读书。
《云朵上的学校》是一本非常好的书，看了之后保证你们会有很多的收获。
我与汉语拼音的故事
郁南县西江实验学校六（1）班 何溢晴
我们的小学生活，都离不开拼音的陪伴。但要学好拼音，并不是件容易的事情，一路走来，让我磕磕碰碰，慢慢成长。下面我就给大家讲讲“我与拼音的故事”吧。
一年级的时候，刚学汉语拼音，老师常常要我们分清u和ü的用法。每当老师评讲试卷时，如果发现有同学忘了给ü加上两点，就会对我们说：“ü前跟着jqx,扔掉帽子相搭配。”可我不以为然，认为只要我听过一次就会永远记住的。可是，在后来的一次单元测试中，我从全班第五名跌到了三十多名。我难过地看着试卷，顿时大惊失色：呀！居然有10分都是错了这个“ü”！“红帽子”在试卷上抢亮眼球，当时的我后悔不已，谁叫我没好好掌握u和ü的用法呀。
在我眼里，ü真是一个调皮捣蛋的小鬼。为什么这么说呢，因为我还是没有吸取教训，在练习本上，我依然凭着自己的想法把ü的帽子到处乱戴，结果错漏百出。“鹿”字的韵母本来是u，却被我硬生生地带了一项帽子，变成了lǜ。还有“驴”字，韵母本来是ü，但我却把ü的帽子抢走。唉！ü被我折磨得真惨啊，它需要遮风挡雨的时候，我没有给它一把伞；它需要一束阳光的时候，我却给它一片乌云。
经过多次错误，我用尽全力控制住了ü，记住了ü前是jqx要去掉帽子。可是，当小巧玲珑的ü遇上庞然大物y时，它们的结合又让我摸不着头脑。在语文课的小组讨论上，我发现了同桌给y加上ü后去掉了帽子。一开始我迷惑不解，但回头一想：不对呀，老师说的是jqx后的ü要戴帽子，又没说y的后面的ü不用戴帽子。心想：肯定是同桌搞错了。我得意洋洋地拍了拍同桌的肩膀，理直气壮地对她说：“嘿！你这儿错了，y后面的ü不用去掉帽子的。”谁知同桌她直冲我说：“是你自己没听课吧，书上也说呀，y后面的ü要去掉帽子的，不信你看书！”听她这么一说，我立即翻书查看，竟然真的如她所说的那样。当时的我就像被泼了一盆冷水，开始自我反省：真是太糗了！原来我还有不认真听课的坏习惯，不行，以后我一定要改正这个坏习惯，认真学好26个拼音字母！
我对这26个拼音字母真是又爱又恨，它们既帮我认识了许多汉字，又常常让我难堪出丑。学会了拼音，让我爱上文字，爱上了阅读，它帮助我扫除了阅读障碍，任由我在文字中尽情遨游，让我品味到许多精彩的文章，见识了丰富多彩的世界……这一切都归根于汉语拼音的功劳,并且受益匪浅。
汉语拼音——我与你不得不说的故事
郁南县西江实验学校三（3）班 钟欣汝
在我还上幼儿园的时候，我就认识了你——汉语拼音。那时我对你很好奇，觉得你们有趣极了。看，你们有圆圆的，有弯弯的，有尖尖的，还有长着小眼睛的，真好玩。那时我还不知道你们怎么读，怎么写，有什么用。等我上学前班，需要认识你们时，我忽然觉得你没有那么讨人喜欢了，觉得你们每个都长着差不多的模样，读起来也非常相似，常常让我皱起了眉头。在认读你们的日子里，我还惹了不少笑话。
在辨认声韵母字形的时候，我就犯糊涂了，你们的“b”“d”“p”“q”就像双胞胎兄弟似的，“ei ie iu ui in un ǖn”我也总是分不清；学发音的时候，也分不清你们到底是舌尖音、舌面音还是翘舌音，更别说整体认读音节和拼读了，到后来感觉舌头都快要打结了。所以，在幼儿园的时候，我与你相遇了，却并没有建立深厚的友谊。
我跟你成为好朋友是在一年级的时候，老师常常跟我们讲你们非常重要，对我们的学习有很大的帮助，那时我长大了一岁，理解能力和口头表达能力提高了，在老师们耐心的教导下，我对你有了更深的了解，逐步掌握了你们的用法。但在刚学拼读那会儿，我也遇到了不少困难——当介母出现的时候，我就拼不准了，把“jia ”读成了“ja”，把“xia ”读成了“xa”，同学们听了，笑得前俯后仰。当然，学习了一段时间后，就在也没闹过这样的笑话了。
一年级期中的时候，我就能熟练的运用你们了，那时候我发现你对我真的太重要了。我从小就喜欢看书，幼儿园的时候遇到书中不认识的字经常要问妈妈，上小学后，妈妈给我买的书都是注音版的，我可以畅通无阻地自己阅读，沉浸在有趣的故事中。这一年，我在你的帮助下读了《安徒生童话》《格林童话》《十万个为什么》《小故事大道理》《木偶奇遇记》等很多书籍，是你让我早早地感受到了阅读的美妙。
现在我已经上三年级了，再也不用买注音版书籍了，但这些书我一直都珍藏着，时常还会翻一翻，那时的美好感受又会重新出现。谢谢你，汉语拼音，是你让一个小女孩认识了更多的字，是你为她的阅读扫清了障碍，是你带领她在知识的海洋遨游，是你让她更快地成长。我爱你，汉语拼音，感谢您在我成长的路上一路相伴。